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O que é o contato com a natureza? Passar um dia, num contato mais próximo com a natureza, Sempre parece…
Conviver, participar, explorar, investigar, expressar-se e conhecer-se são atividades fundamentais da Educação Infantil. O brincar é o eixo central que faz parte de toda a rotina e orienta, tendo a criança como centro, toda a aprendizagem e o desenvolvimento de valores e habilidades socioemocionais.
As idades aceitas para o ingresso são:
✓ 3 anos (completos até o dia 31/03) para o Maternal;
✓ 4 anos (completos até o dia 31/03) para o Jardim;
✓ 5 anos (completos até o dia 31/03) para o Pré.
Nosso transporte é praticamente porta a porta. Possuímos frota própria, com ônibus vistoriados e revisados periodicamente.
Adotamos material didático de editoras conceituadas e produzimos outros materiais de acordo com os princípios pedagógicos da escola e os objetivos definidos para cada ano letivo.
Todo o trabalho pedagógico busca esse enfoque e se norteia por uma construção significativa por parte do aluno, em sua relação com os outros e com o mundo, garantindo os direitos de aprendizagem e desenvolvimento (conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se).
Nessa perspectiva, são realizados diversos projetos interdisciplinares que visam a uma educação integral, contemplando os saberes, as emoções e os sentimentos, as diversas formas de socialização e o movimento corporal das crianças. A partir da sua curiosidade natural, estudamos as frutas, os animais, as florestas, os dinossauros… Em um percurso sempre recheado de descobertas e imaginação.
A geração de hoje em dia, já nasce num ambiente multiconectado. Por isso, é importante desde cedo, aprender a utilizar de forma consciente toda a tecnologia existente. Formar um cidadão digital responsável, ampliar os recursos alfabetizadores de maneira tecnológica e desenvolver pensamento computacional são missões da Ed_Tec. Disciplina que integra o uso da tecnologia e cultura maker engajando o aluno na aquisição de conhecimento em todas as disciplinas e desenvolvendo habilidades socioemocionais.